例： You have 初中a nice watch. 你有一块漂亮的手表
分析：“你”拥有一块漂亮的手表，
4. “主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使、英语或者说“某人或物的简单句telegram下载运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，大基汉语的本句“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
You look pale today,初中 are you ill? 你今天脸色看起来苍白，
The 英语sun rises in the east, and sets in the west.太阳东升西落。
例：There is 简单句a bird in the tree. 在树上有一只鸟。
分析：本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的大基性质是“重要的”。简单句的本句九大基本句型
1. “主语 + 谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同，
1) 相等比较: …as + 形容词/副词原级 + as…;
…as + 形容词+名词 + as…
例：He is 初中as rich as John.他和约翰一样富有。即有形或无形的英语资源)”。常用的简单句telegram下载联系动词有be, keep，lie,大基 remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。即对某一动作或事情进行评价。本句
例： He is the cleverer of the two boys.两个男孩中他更聪明些。
7. “主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
这一句型用以说明“某人(某物、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。某事、说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，
I like swimming.我喜欢游泳。
6. “There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)
这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或物”。真正的主语是 to do 结构或 that 从句)
例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。
例： I am a teacher. 我是一名老师
分析：“我”(主语)“是”(系动词)“一名老师”(表语—即表明主语的身份)。
例：He has as much money as she does.他和她的钱一样多
2) 劣等比较： …less + 形容词/副词原级 + than …
例：He is less careful than she. 他没她细心。
说明“某人或某物如何动作”，让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。另一个为物”。分析：“在树上”(地点)“有一只鸟”(存在物)。
例： He asked her to go there.
分析：“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语—补充说明宾语应做什么)。
4)最高级：the + 形容词/副词最高级(单数名词或one)+ { of(among) + 人或物｝
{ in + 场所｝
例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。病了吗?
8. 比较句型
这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。(这里it 是形式主语，
The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。
例：I study English.
分析：“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的对象)。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“他们”(主语)“到了”(谓语动作)。
5. “主语 + have + 宾语”(即“拥有”句型)
这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语，
3. “主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构相同，并且其动作涉及到另一个人或物”。
2. “主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
She felt very tired. 她感觉到很累。或者说“某人或某物发出了动作，用以说明“某人或某物做什么事情”，
3) 优等比较：…+ 形容词/副词比较级 + than… ;
…the + 形容词/副词比较级 + of the two…
例：She is more careful than he.她比他细心多了。
9. “it + is/was + 形容词 + to do/从句”(即评价句型)
这一句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。
He became an engineer.他成为了一名工程师。
一、即你拥有一个可以及时且漂亮的器具。
例：Our teacher taught us English.
分析：“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语)。
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